新万博_万博出事了

周一至周五 | 9:00—22:00

作者抗粪:未知

  摘 要辣微蝗:新课程大力提倡读书与积累辨,要为学生创设良好的阅读条件奋烯,让学生有书可读;教给学生良好的阅读方法躺拦,让学生会读书;为学生营造良好的阅读氛围漠盗,让学生爱读书垫暖锚。
  关键词唯:农村小学;课外阅读;问题;原因;对策
  一粳拼、当前农村学校学生课外阅读存在的问题
  1.阅读量小
  目前射牡贿,虽然越来越多的人认识到大量阅读的重要性田傅,但受考评制度的影响伦,教师仍注重于课内的学习举,围绕课文内容做大量的练习狼,学生少有时间看课外书俗。
  2.阅读面窄
  农村学生的家庭里几乎没有藏书遂,学校的图书馆开放不规范铆翅持,学生手中的课外书很少芦妨冬。
  3.阅读效率低
  读书讲究心到甲白、口到勤贪纽、眼到遂返簧。只读书而不思考唱,等于吃饭而不消化酷妒哇。而我们大多数学生看课外书时常常囫囵吞枣墙,看过算过房钎。
  二讳肯、原因分析
  1.缺“导”
  老师们忙于应付各种杂务孟巳巾,忙于完成课本知识的传授随兰,忙于应对短期的教学成绩苟抹按,而忽视了对学生课外阅读的有效指导鳖煞。
  2.缺“境”
  农村学生家长很少有人在家看书魏仆饭、读报乖,没有为孩子树立良好的榜样瓜安,没有营造良好的读书氛围但。
  3.缺“心”
  农村孩子心野沤铰、贪玩慌就,与外界交流钦衬连、沟通不多桅。缺少阅读意识而导致学生无心阅读对。这一点也就直接影响了学生的阅读积极性陷竭连。
  4.缺“书”
  农村学校条件简陋窃欺、经费紧张谢,虽也有一定的藏书池滤,但村级完小少有专人负责托雹,阅读工作难以正常开展糯沧狭。有意识的家长枯乏癌,即使想买史,也不知道该买什么书给孩子看衬,往往任孩子挑旦钠膜。结果孩子选的都是一些低层次的杂书畅贝,对以后知识提高帮助不大跋梅戳。
  5.缺“时”
  学生在校学习课业负担过重尚陇,“应试教育惧耍,分数至上”占据着老师和孩子家长的心头啡稠,他们重知识轻能力鞍,重课内轻课外泊够,大量的作业挤占了大部分孩子的课余时间睫。此外被需,沉迷电视号盼、电脑绵横、网络游戏也不同程度地挤占了农村小学生的课余时间纺。
  三懊甸、主要措施
  学生课外阅读不尽如人意珊涧,严重地影响了农村学生的知识面和语文基本素养的形成横磊。怎样加强农村学生课外阅读呢?
  1.创设条件恐概,让学生有书读
 “涑?肌(1)开放现有的阅览室胖荚挤。学校采用以班为单位的借阅方式称硕,并落实责任妒诞,每周开设一节阅读课虱。在阅读课时间璃钾,老师带领班干部向阅览室借阅分发给全班学生居跑,保证学生的阅读时间芬,营造读书氛围剃任码。
 」埂(2)设立班级图书角陡蹿。动员脓步、鼓励学生拿出自己读过的课外书籍与大家分享吹,达到共同提高始。
 〗痢(3)开展“1=60”活动害惋。要求学生节约平时的零用钱汹佬伸,一学期买一本好书晦,等自己阅读完后棵动嫩,与60个同学之间进行交换阅读奖歇,丰富学生的课外书籍庇板,达到“1=60”的目的邦,学期结束进行统计与评价库撬,最大范围地扩大学生的阅读量宪钢户。
 ∧禄绽獭(4)实开课外读物的“处方”里略纫。教师要及时向学生推荐好书伟、新书显昏。同时要鼓励学生向外借书究讼,如峰拓,亲戚处竿憨、朋友处等饯坞浇,进一步丰富学生的课外书源赴。
  2.解决关键伞拐污,让学生会读书
  课外阅读是一种自由阅读铃稠。教师要让学生能读书臼,会读书策,懂得怎样读书愁。只有这样才能提高阅读的效率楔庙,达到有效读书杀。
  3.营造氛围灯栏辞,让学生爱读书
 ÷葱濉(1)父母与孩子同读吩特。家长是学生最直接的榜样人柒。利用家长会九劫擂、家访时间向家长宣讲阅读的重要性悉小。动员家长闲暇时不忘看点儿书牟混,读点儿报弥菇,做孩子的楷模慑访肆。要求教师随时随地与学生交流阅读的收获庙伪溺,阅读的兴趣容,阅读的体会痊。
 ∷6钇?(2)活动渲染侧桃鳞。开展课前三分钟“读书读报你我说”活动;定时组织学生采取不同的方式进行阅读交流宫累拟。
 ⊥搿(3)先进激励魄。评比“读好书”积极分子弧蓟,为学生树立读书的榜样;利用学新茫红领巾广播站疽贸,为学生搭建表现的舞台关,建立“书谈”栏目仓嫌,让优秀的学生畅谈自己的读书体会雀叔、心得……促使学生进行广泛阅读锤校酱,体验成功的快乐暑借。
 ⌒氏贰(4)内外结合抗。课外阅读要尽可能与课内阅读相结合履输赶,使一篇文章的阅读成为几篇同类文章的系列阅读侗。当课内学了《孙悟空三打白骨精》谈金溃,要求学生去读《西游记》测,感知吴承恩笔下《西游记》那生动卧乾苇、曲折的故事情节堡,感受《西游记》丰富的人文情感畴苇嫁。
 √膳ぁ(5)家辛睿合作感。学校利用家长会帅豁倡、家访等机会向家长宣传阅读的重要性桔剧穷,取得家长的配合尝恒虾、监护思,督促孩子及时阅读卡宛庐,形成家形展ζ浚合力彤,促进孩子持久阅读融唉。
  良好的阅读氛围促使学生不同程度地积累语言笺媳,培养语感喉,不同层次地提升学生的文学修养改塑。
  4.加强保障倾频,让学生能读书
  教师应保证学生有足够的课外阅读时间毕,在书的海洋里无拘无束地遨游虏,没有负担轻核篙,只有愉悦歇。
 √ヂァ(1)阅读时间保证簧挽。我校1500多名学生芭头瑟,有1200多名学生乘车上下学岗,所以谜错损,我们利用学生等车的时间提倡阅读亮辆烹。中午的时间杆,有部分孩子需回家吃饭谓,而下午又必须在4囤换:30分之前清校绵诡。为保证让好学生吃饱附瞧虱,让后进生吃好妊颇,我们开展中午不留作业刀谐,学生自由阅读制哦娩础。
 〔灞?(2)培养良好的阅读习惯溺。阅读时接巧贯,要引导学生进行圈蒂鸡劣、划舶棚、摘嘿村巷、注瞄宽侠、写肥仿揣,做到眼到匿芥伟、心到胎、手到受烫。
  只要教师在思想上足够重视狄,在方法上加强指导伍伯顶,措施得力卿捂背,努力营造良好的阅读氛围狸,一定能提高农村学生的语文素养嫉啥。
  参考文献武境:
  李建祥.改革农村小学课外阅读现状初探.文理导航入说冒:上旬题闪邦,2014(01).
  作者简介烷蹬:王文成蟹,男赤空卷,1971年7月出生赂,大专伍,就职学校戮撕膝:浙江省天台县三合中心小学匠凄,研究方向嫩萍侗:小学语文课内外阅读等方面喘集躲。